我们在短跑比赛中常看到一些抢跑的人。如果第一次抢跑的那个人是你，那么你是幸运的，你将被裁判予以警告。如果第二次抢跑的那个人是你，那么实在对不起，你将失去比赛资格。这种尴尬，英国百米飞人克里斯蒂遭遇过，美国跨栏好手阿诺德也遭遇过。他们被迫离开那条舍不得的跑道时，脸上一半是愤怒一半是无辜。可是有什么办法呢？无论你是谁，虽然那个第一次抢跑的人不是你，虽然你一次也没有被警告过，你还是要被逐出赛场。比赛规则如此。
其实每个人从小到大都可能会有此种经历，都可能无辜地成为那个因为第二次抢跑被处罚的人。小学课堂上，老师发现有孩子搞小动作不专心听讲了，他可能马上会对全班学生发出警告———谁再犯这样的错误，就将站起来听课。终于还是有个孩子不小心没管住自己，于是成了被课堂纪律处罚的人。在单位上班，领导发现有人近来不遵守作息时间了，开会告知员工———明天开始谁再迟到早退，将扣发当月奖金。如果某人实在不走运，某一天早晨晚起10分钟，那他就要为违反规则买单了。
对于遭到处罚的人来说，他们可能会觉得规则太不公平了———我明明是首次犯错，为什么就不能享有一次被警告的权利呢？
这是规则的问题吗？当然不是。世界本就没有绝对的真理，任何规则都只具有相对的合理性，当然不会让所有人满意。况且我们的生活时时处处离不开各种各样的规则，真的是没有规矩不成方圆。试想一下，如果短跑比赛中每个选手都有一次抢跑机会，那可能非得等到大家都精疲力竭的时候才能真正起跑成功。照这样的比赛效率，奥运会大概得延长到两个月时间了。赛场上如此，那课堂上、工作中同样如此，只有建立了规则，才能保证我们的社会拥有良好的环境和秩序。
其实，现在问题的关键在于怎样对待规则。毫无疑问，我们应该在学习、工作和生活中遵守各种规则，尽最大的可能不做违反规则的事。但是，依据人无完人的定论，谁免得了不犯点小错呢？如果第一次抢跑的那个人是你，那么裁判的警告一定要牢牢记下，千万不能在同一道坎上再摔第二个跟头了。如果第一次抢跑的那个人不是你，那也要警觉起来，甚至你就把那个第一次抢跑的人当作自己，就把裁判刚刚那句警告当作说给自己听的，警示自己不要再重复别人犯过的错误。第三，如果第二次抢跑的人是你，那你也不必愤怒，你所收获的处罚实际上也是一种警告，只不过会比第一次出示的警告让你更加记忆深刻。
人生的每一次起跑，如果有人抢跑，记着把那个人当作自己。
