这是一堂有家长参加的公开课。
课堂上，老师问：“哪位小朋友来把课文读一下？”话音刚落，许多粉嫩的小手便举得高高的。
但老师并没有选择举手的小朋友，而是来到一个从不举手的小男孩面前，微笑着征询道：“请你来读一读好吗？”小男孩的脸红了，摇头。
老师继续微笑着问：“那就只读一小段，好吗？”小男孩继续不吭声。
“不用站起来，就坐着读好吗？”这位老师没有放弃，继续谆谆善诱，“来，大家欢迎！”她率先鼓起掌来。
小男孩开始读起来，但念得结结巴巴，还读错了好几个字。老师没有打断，始终保持笑容认真地听着。
小男孩读完后，老师表扬道：“读得很不错，尽管有几个地方不够准确，但老师相信你第二遍肯定会读得更好。再读一遍好吗？”
这一次，小男孩明显比第一次更有信心，不但通顺了许多，而且读错的地方也少了。
老师的掌声更加响亮了：“进步很快，你看，第一遍读不好可以读第二遍，第二遍读不好还有第三遍。以后继续保持，好吗？”
小男孩点点头，微红的小脸蛋笑得如花朵绽放般灿烂，一如他纯真的心灵之花，饱含深意，是感恩，是回应，也是自信。或许，他的一生就因此而改变。
每一朵花都有绽放的理由，而我们要做的，就是为每一朵花寻找绽放的机会，哪怕是最不起眼的小草，只要用心去欣赏，去感受，用爱心去浇灌，它都将开得繁花似锦，美不胜收。
