一年级，是我与她相识的第一天，她姓林名欣怡。她，是我的同桌。一年级，是我发现她好玩的第一次，但那次是在一年级最后一天上课。
那次，老师正在上道德课。她和我玩起了扮演动物的游戏，让我给她一个动物名字，她去扮演那个动物。我心想：现在上着课，和欣怡玩的话，好吗？再说，她怎么去扮演动物啊？不过，她都问了，就和她玩玩吧！我小声地告诉她，大象。她用右手抓住左耳，左手向前伸。我告诉她，怎么模仿别人的呢，应该自己尝试。我一手拿起我的铅笔盒，一手拿起她的铅笔盒，放在我听力不好的耳朵旁，说：“这不就是大象的耳朵了嘛。”随后，老师说了一项只要的消息，我和欣怡都专心听讲。
二年级，我上了补习班，知识不断增加。那时，我和欣怡同班，我这才知道她也有补习。上学校的课当作复习，当遇见不会的生字时，都会“不耻下问”。而她则不再是我的同桌，和其他同学玩乐，我和她的关系也降低了。也就是那些同学，使得她慢慢地开始变“坏”，她每次下课，每次在礼堂都和那些同学谈天说地，玩一些不该玩的东西。
三年级，我的华、国、科、数都已是全班最强，但英文却不如班上的那位巡查员。而欣怡也是在这年，她画画，马赛克，手工制作等等都精通，是全班美术第一。性格也变了，再也不只是好玩而已，曾对人破口大骂，但我看到她那样子，实在是可爱至极，回想起那个时候，我心里还是觉得，就是可爱。
四年级，有了考试，我数学和华文全班最高，获得95分以上，科学全班最高，但只有90-95分之间，国文全班第二，第一则是她，我考获90分，她91分，英文，我和那位巡查员考获同样的分数，都是全班第二，80-85分之间，全班最高是另一位学生。这一年，我和她因补习而关系变得更加密切，也更了解她。她知道了我内热外冷的学霸性格后，竟竟敢和我斗气了。就算我发现了她没专心上课，没做好功课，她也是没改正。之后，我对她冷漠了两天，就和她重归于好了。因为我在第二天放学回家后想了很久，她还是她吗？
从前的她只是好玩，每次和我玩起来都是非常开心的；从前的她，非常负责任，无论是什么，她都会做好。
现在的她还是好玩，也非常负责任。但她好玩到可以不顾自己的安全，只要是玩，都会不理自己的安全，尽情去玩。现在的她可以负责任到不理会我和她之间的关系，读到这里，你们肯定以为她这么做是因为她大公无私吧？不，她是把小事化大，可能也是为了和我玩吧。一些无人觉得做错的事情，她也去把事情放大来说。她也可以不负责任到功课写错，老师还没改，我发现了后，请她改正，她也无视我。作为一个学生，可以这么不负责任的吗？
我想了三个小时到凌晨二时半，我原谅了她。因为我是她的朋友，无论她做了什么，我都应该体谅，并告诉她道理，互相帮忙，就像她也曾经帮过我许多。她就是我的依赖，她就是我的朋友，她就是我的姐妹，她就是我的家人。
所谓“在家靠父母，出外靠朋友”，朋友之间就该互相帮助，互相体谅。这，就是朋友。
