16岁的蓝勤学，是中四班的学生。名字唤作“蓝勤学”，真是名副其实啊！她安静得像一堵不问世事的墙，用功得像一头耕耘不休的牛。她在学校里是个独行侠，当同学们聚在一起嘻哈大笑时，她却捧着书，与自己灰黑单薄的影子长相伴。
在家长会上，我见到了她的母亲——满脸都是要融化的棉花糖，然而，圆圆大大的眸子却不自觉地藏着一对又尖又锐的爪子。温柔与跋扈，就如此奇异地融合在她那张五官精致的瓜子脸上。我注意到，每回她看蓝勤学时，眸子里的爪子便收起来了，流泻出来的，是一片爱的清辉，坦坦荡荡，无遮无拦。当她俯首细看蓝勤学的成绩单时，脸上好像开了千百盏灯，流光溢彩。
我心想，蓝勤学有这样一个全心全意地爱着她、无微不至地关心着她的母亲，难怪能心无旁骛地学习，年年鳌头独占啦！
这年的年尾考试，蓝勤学由于物理那科考得不很理想，拉低了总分，退居全班第二名。
当她从我手中接过成绩册时，一脸的恓恓惶惶，彷佛有祸事迎头砸下。我心想：成绩进入前三甲，原是值得敲锣打鼓大事庆贺的啊！然而，蓝勤学只要第一，不要第二，未免太好胜了。我必须找个时间好好辅导她，学习应该注重过程，不要过于计较名次的高低；否则，一天到晚患得患失的，最终必然得不偿失。实际上，只要尽力而为，便无愧于心了。
放学后，归心似箭的学生们鱼贯地离开校门，我留在学校写报告，一个多小时后，我去找校工，想请他帮我搬动一些桌椅。行经校园一个偏僻的角落时，突然听到啜泣的声音，循声望去，赫然看到蓝勤学坐在石级上，把头埋在双膝间，双肩不断地抖动着。我蹲下来，把手搭在她肩膀上，她吓了一大跳，猛然抬头，脸上斑斑驳驳的，全是泪水。
“勤学，为什么哭啊？”我明知故问。她忙着擦拭眼泪，可是，遏制不了的泪水却在她的五脏六腑无序地爬动着。
“你是为了考第二名而哭吗？”我这一问，又勾出了她汹涌澎湃的泪水，泪水里，有着让人费解的痛楚。教学多年，我从来也没有看过一个考获优异成绩却伤心如斯的学生。然而，此刻，不是讲道理以让她开窍的最好时机。我伸手拉她，温和地说：“勤学，来，我载你回家吧！你母亲可能在家等急了呀！”
没有想到，她居然猛烈地摇头说道：“不，我不想回家。”
我耐心地劝她：“你母亲肯定会为你考获优异的成绩而高兴的呀！她这么爱你，你这样哭，会让她伤心的。”
她垂下头，神情抑郁地说道：“老师，您不了解我的母亲。我就是知道她会发脾气，才不敢回家的。不管是读书还是参加比赛，她样样都要我争第一。上回您派我去参加校际作文比赛，我拿到第三名，她大发雷霆，连晚饭也不许我吃。”说着说着，她忍不住又哭了起来，而两句惊心动魄的话也憋不住地从她嘴里蹿了出来：“我妈妈给我的爱，是含着刀子的！”
“含着刀子的爱！”
这话，重重地在我耳膜上撞出了一个窟窿。
蓝勤学经年累月地被这一份阴阴地闪着刀光的爱包裹着，就算赢取了整个世界，依然是一个不快乐的人。
这样的爱，对于不管处在任何年龄的孩子来说，都沉重得难以负荷！
