先生的社会很好。因此他成为社会科老师。他说：「我读通了，所以会了。」
昨天陪儿子读社会科，儿子一页就读很久，用死背的方式。看看他的方式，就想到自己以前社会烂到爆。历史人物大闯时空之门，地理位置大搬家，从来不会去思考为什么？也不会问为什么？于是，在这样的状况下，社会科就也成为我的罩门。反正，我所有的科目，最好的成绩是国文与数学。其他的都不行。因此，当孩子社会跟我一样糟时，我也不方便说什么。
先生说：「你叫孩子读社会时，就一直问他：『为什么？』只要他说的出来，表示有经过思考。有经过思考的东西，就会成为自己的东西。别人再也抢不走了。」当我听到先生跟我这样说时，我傻眼了。我就是看社会一百遍，也想不到要怎么问为什么？白纸黑字这么清楚，究竟要问什么？或许就是因为这样的不求甚解，也从没去思考为什么？我的社会才会一直这么差吧？
我和女儿，利用暑假期间先预习国二的理化。在读理化的时候，因为没有老师教，一切都要自修，对于一个从未接触过理化的孩子来说，是困难的。再加上我的理化也不是挺行，于是母女俩，开始一起做研究。当然，要考试的不是我。我只负责陪她念观念题，而题目啊，就请女儿自己做了。做完后再对解答，就这样，我们完成了两个小单元。
暑假期间，孩子很閒，我规定孩子除了去打鼓及固定要做一些家事外，每天至少都要读两个小时的书。因为我的上班时间都固定在晚上，所以每天下午是我陪孩子读书的时间。女儿暑假负责读理化及算数学，而儿子则是读社会及数学。就这样，七月份也过了二十多天了。或许是我说一不二的个性，再加上孩子很怕我碎碎念，因此两个孩子都乖乖的陪我坐在书房里读书。
女儿曾问我，暑假不能放轻松吗？我说：「学习是长期的。我们谈好的条件是允许你不去补习，但是，自己要认真学习。而真正的学习，是要花时间去思考的。只有自己真的用心及认真的思考，这东西才会成为你自己的。况且现在老师没有教的情况下，如果自己用预习的方式就能够搞定八成以上，等开学后学校老师再教时，一定更能吸收及理解。女儿虽觉得辛苦及累，但是，她似乎已经能体会我说的话。自己学，也渐渐有成就感了。
其实，我明白学习是需要思考的。只是，在社会科方面，我不懂如何思考。先生说：「思考，是一样的东西。既然你会思考数学，为何不会把它用在社会科呢？」我不知道如何回答。直觉就是：「这是完全不一样的科目。」数学只要简单的公式及推理，不会很难。但是，社会要怎样推理才会帮助我记忆那一堆的朝代、人名、地名以及事件？光想像……我发现自己彷彿又回到学生时代背社会科的恐惧。考大学模拟考时，我曾经读了一整晚的社会，隔天只考二十多分。我记得坐在我隔壁的一位男同学程度超好。那晚他都没看社会，隔天几乎考满分。还记得我问他问题时，他还叫我去开教室的窗户，然后告诉我：「你直接跳下去会比较快。」意思是，不用问他了。反正问了也没用。当时，真的很受挫。后来，真正大学联考时，果然，我一整年都在读史地及公民，结果考出的社会科成绩竟然只有三十几分，连低标都不到。而我的数学，考了八十四分，国文也考了七十几分，连最烂的英文都考到高标以上，只有我的社会，低到无法抬头见人。
国文一直是我的强项，所以，我没有花很多时间准备。数学，因为以前花很多工夫，所以，平日已准备好，也不需多花时间。唯有社会，每读必忘，几乎已到连自己都唾弃自己的地步了。现在想起来，才知道，因为我不曾用数学的方式去读过社会，也就是「思考」。我不懂如何用「思考」来帮助读社会，就这样，我放弃了继续与它奋斗的勇气。反正以后上班也用不到，就算了。
现在，两个孩子的社会都很差。差的原因是不读书而不是记不起来。这也是为什么我要孩子在暑假就读社会的原因。一直很羡慕人家的记忆力很好，而自己就没有办法。现在，因为我的社会差，导致我没有立场去骂孩子，只能苦口婆心的劝说。
有人说：「儿孙自有儿孙福。不用管那么多。」我心中不是完全赞成这句话。确实儿孙自有儿孙福，但不能因为这句话就放任孩子不管。身为父母，还是要做到基本的教养及观念的培养。孩子的学习态度好，就不需特别去管教。而学习态度若不好，父母又不管，最后双方一定都会后悔。有些要求，是为了培养孩子的责任心。光学生的责任是好好的认真学习这一点，大家都做不到了，还能再谈什么？而父母再选择不管，我不敢想像一个没有责任心的小孩日后会变怎样？如果，你认真，却读不好，那无话可说。至少你认真了，学习态度也对了，欠缺的可能就是方法了。扪心自问，念社会科，我真的还算认真。不如预期的结果，我也认了。至少，我对自己的学习都是认真的。做事情也是认真的。我没有对不起自己。
孩子们，懂得我坚持要他们在暑假就「预习」功课的想法吗？我只是希望透过自身的预习习，让他们学会真正的思考。因为，没有老师可以帮他们解答，一切要自己来。而我的角色，只是陪读。很多理化的东西我都不懂，只能帮忙查资料，顶多，就做到这样了。
思考，确实可以让人成长。
我的数学是自己思考的，所以，经过30年，我也不会忘。
我的社会，从没思考过，所以，30年前茫然，30年后更茫然。
我的英文，也很差。但是，因为努力不间断的学习及从事跟英文相关的工作，所以，我还在不断进步中。
以上分享的，是我的学习历程及孩子们的问题。希望学子们可以好好的思考，身为学生的本分是什么？你真的不读书，成绩烂到爆也不在乎吗？如果不在乎，那也可以开始思考，你在乎什么？
