那时我已经开始爱美了，会在肥大的校服里面，穿碎花的衬衫。天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出散漫开着的花朵。有男孩子看过来，我会羞涩地低头，手指轻轻绞着校服的一角。
十五六岁的小女生，单纯任性，总是抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己娇艳地绽放。老师们在讲台上，看见谁故意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔，说一通女孩子要自尊自爱的话。而我们，则在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的八卦，一直讲到心满意足，讲到被批的那点儿小委屈终于烟消云散。
上美术课的时候，老师将一盆茉莉摆在桌子上，让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地将一朵芬芳的茉莉，画在了自己校服的内侧。画完了她便伸过头来，欣喜地要与我分享。就在我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没有来得及惊讶茉的大胆笔法时，老师已一脸威严地走了过来，然后不容分说地，让我和茉站到讲台上去。
惶恐中，我与茉肩并肩站到讲台上，等待老师的冷嘲热讽和同学们善意却刺目的同情。老师冷冷地让茉给大家“展示”一下她的艺术作品。明知这是故意的揶揄，但茉却让全班都看傻了眼。她骄傲地朝老师微微一笑，打开校服的一侧，而后又像鸟儿一样，铺展开另一侧。
台下一片哗然，我小心地顺着老师愤怒的视线看过去，才发现茉的校服右边内侧，竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开，竟是一条长长的绿色的青藤！
老师的脸，顿时像泼了一瓶油彩，红的绿的蓝的紫的混在一起。台下开始有人高声地喊叫、唱歌，像一群被束缚太久的鸽子，呼啦啦地撞开笼门，飞向高远明净的蓝天。
我依然清晰地记得，这场由茉引导的“手绘革命”，在我们那个保守封闭的小城，犹如一道雨后的彩虹，张扬炫目地点染了我们的很多日子。我们手绘自己喜欢的花草、飞鸟、童话、音乐、明星、格言，还自创抽象唯美又神秘莫测的图案。
老师们终于无力阻止这股手绘的潮流。昔日总强迫我们穿校服的体育老师，却喜上眉梢，因为，我们终于不用他耳提面命，才勉强穿起校服，绕操场跑步了。那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，激情地迎风奔跑。
几年后，我离开校园来到北京，在一所中学门口，看见那些出出进进的男孩女孩，与那时的我一样，穿着肥大的校服，脸上挂着漫不经心的表情。瞥一眼他们校服的衣领、袖口、肩背上的图案，便能立刻读懂正在流行的时尚物语。
我站在北京的街头，看着那些青春密码在校服上熠熠闪光，那一刻，就如看见我已经远逝的年少时光，那样的鲜明和疼痛，我也才终于明白，自己一路行走奔波，却始终不肯去回望那段岁月的原因。
不是不想，而是不愿，不愿去打开那些青春密码里的动人记忆，面对那无能为力的感伤！
