她是北京师范大学艺术与传媒学院的一名老师。那一年，她带队到美丽的青岛招生。整整一天的考试，学生的资质都很一般，老师们都很疲倦了。就在老师们要收拾东西准备下班的时候，跑进来一个男孩。他穿着蓝运动衫，斜挎着一个黑色的包，怀里抱着一堆东西来到了老师面前。老师们都有些吃惊地看着他，因为他的穿着和神情一点儿也不像来考试的，就像是一个正在玩耍而误入此地的男孩。
他把笔记本电脑打开，放到老师的桌上说：“老师您看，这是我做的网站。”老师们还在看他做的网站，他又从包里掏出一大摞装订好的纸说：“老师，这是我的论文，这是写给教育部的有关教育改革的，这是有关天体物理的，这是在征文比赛中获得一等奖的……”老师们正在翻看着他的论文，他说：“老师，我给你们跳一段街舞。”老师们又睁大眼睛看着他做着如杂技般惊险又潇洒自如的动作。在老师们惊奇的目光中，他跳完了，一边擦汗一边说：“老师，我上那边弹钢琴去了。”
刚刚还激情似火的他又优雅地坐在钢琴面前，细长的十指跳动着，音乐如流水般倾泻而出，琴声悠扬、动听。一曲结束，他站起来说：“老师，我缓过来了，我给你们唱一首我自己写的歌吧！”他挎了一把吉他，说，“这首歌是我自己作词，自己作曲的，现在我自己再来演唱。”他边弹边唱，歌声质朴、干净，仿佛青草散发出来的清香。
表演结束，几个监考老师还在惊奇地看着他，他说：“老师们，我的表演结束了。”
她问：“你高考能考多少分？”
“580分左右吧。”他回答。
“那差不多啊。”她说。她把自己的手机号给了他，说：“有消息，别忘了给我发短信啊，我在北师大等你！”
高考结束后，她就天天等着他的短信，终于，他发来了短信说：“老师，对不起，我考得不好。”
“你考多少分啊？”她问。
“390分。”他回道。
她怎么也没想到这个分数，怎么能有这么大的水分呢？当时她对他的好感顿时失了不少，或许这本来就是一个浮夸、学习又差的孩子吧，她想。渐渐地，她忘记他了。
开学后不久，她又收到了他的短信，他说他在北师大附近的一个民办大学读书。她邀请他到她家做客，但他一直没有去。
10月，他的学校举行新生运动会，因为学校的操场太小了，就借了北京师范大学的操场。运动会结束后，他一个人坐在运动场空荡荡的台子上放声痛哭，一直哭到浑身无力。他给她发了一条短信说：“跟你说句不自量力的话，我觉得这个校园应该是我的。”从那以后，他经常悄悄地溜进北师大，但从来没去找过她。有一次，她明明看见了他，但他一闪又不见了。
第一学期结束的时候，她得知他是他们学校一等奖学金的获得者，是他们学校最优秀的学生。但他却做了一件事先没跟任何人商量的事，他直接找到校长说：“我要退学。”
校长惊讶地问：“为什么？”
“我要再考一次北师大，因为那儿有位老师在等我。”他说。
他发短信给她：“老师，我退学复读了，暑假后，我们北师大见。”
复读，谈何容易啊？万一还考不上北师大，他又如何承受呢？她为他不安起来。
复读的那段时间，他们经常通短信，她一直在鼓励着他。三月份，艺术系开始报名了，报名总共是三天。第一天，他没有来报名，第二天，他还没有来报名。第三天的上午过去了，他依然没有来。中午，他给她发个短信说：“老师，我终于害怕了，我越复习越知道害怕了，我可能考不了了。”
她的心里一阵紧张，最怕的事情终于来了，她回道：“孩子，打仗不是不能失败，而是不能败给自己，败给对手并不丢人。”
他看到这个短信，手握手机，一路跑来，终于赶在结束报名之前的一个小时，报上了名。报了名，她说：“我在北师大为你加油！”
再次相见是在艺术课的考场上，他进来拉过来一把椅子说：“老师们，我又看见你们了，我跟你们说什么呢？我就说说我这两年的经历吧！”
她终于知道，原来，他之所以高考考得那么差，是因为在高考当天的凌晨，他得了急性阑尾炎住进了医院。手术过后，他还没从麻醉状态中缓过来，就要上考场。父母和医生都极力阻止他，他说：“我要去北京，北师大的老师还在等着我呢，我要是不去，会后悔一辈子的。”最终，他走进了考场。但麻醉渐渐消失的时候，疼痛如洪水般袭来，汗水浸透了他的衣服，滴落在试卷上……
他讲完了，给老师鞠了躬就转身离开了，考试被迫中断了，因为所有的女老师都在哭，男老师的眼圈也红红的。后来，有个老师说：“这个世界上还有什么事能难倒这个孩子？”
终于，他以高分考进了北师大。报到的那天，他从青岛坐上车就开始给她发短信：“现在车轮就要启动了，我开始去北京了。”夜里的时候，他又发来短信：“老师，明天早上迎新生你在吗？”
“我在的，我肯定从早上七点钟就站在校园里等着你。”她回道。早上，他坐的车到站了，他开始了现场直播似的发短信说：“我现在下车就开始往你那儿飞跑。”
“我现在看到北师大南门了。”远远地她就看见他拿着手机，满头大汗地跑着，直到他来到她的面前。这是他们第四次见面，这个时候，他成了她的学生。
现在，这个孩子还在北师大读书，他的成绩非常好，各方面表现都很优秀，是北师大最优秀的学生之一。
每当她看见他的时候，她就会对自己说：“得此学生，夫复何求？”
一天，他给她发短信道：“妈妈让我知道了什么是勇者不惧，老师让我懂得什么是智者不惑，您让我知道什么是仁者不忧。有了这三盏明灯，路再远，夜再黑，我也能够勇往直前地走下去。”
读到这条短信，她泪如泉涌。从某种意义上来说，她成就了他的传奇，成就了他的奇迹，而其实，他又何尝不是她的奇迹呢？
